介绍：院子里，嘟拉正在一边动着手指，一边自言自语着，
马儿奔跑ｄｄｄ，伞柄伞柄ｔｔｔ．，
这时，爸爸走过来说，
嘟拉，一直嘟嚷个不停，说什么呢？
爸爸，我在利用手指复习学过的汉语拼音。
哦？复习到哪了，说来听听。
我复习到声母ｔ了，伞柄伞柄ｔｔｔ。可是，接下来是什么，我就不知道了。
嘟拉求助地看着爸爸。
我来告诉你吧，
声母ｔ后面就是ｎ，一个门洞ｎｎｎ。
门洞？哦，爸爸，我知道了，之前我有学过两个门洞ｍｍｍ，现在是一个门洞，是不是这样的呀？
嘟拉边说着边用手指比划着。爸爸赞赏地看着嘟拉说，
真棒，就是这样。
嘟拉开心地笑了，爸爸接着说，
ｎ是汉语拼音声母中的一个，当人们发 n这个音调 时，需要舌尖顶住上齿龈，挡住气流，让气流通向鼻腔，从鼻孔出来，声带颤动。
ｎｎｎ，爸爸，我发音对吗？
我们还可以将声母ｎ和韵母结合组词呢。将ｎ和ａ搭配是nà，可以组词那里；ｎ和ｉ组合在一起是ní，组词泥土；ｎ和ｕ组成nǔ，组词努力。
嘟拉认真地听着，默默记在心里。