天气越来越冷了，嘟拉裹上了一层又一层的外套，在家里烤着火，窗户上的玻璃泛起一层霜花。

嘟拉：“爸爸，什么时候下雪呀，越来越冷了，好想看雪花呀。”

动作：嘟拉爸爸放下手里的活，看向窗外。

嘟拉爸爸：“天气预报说最近几天会下雪哦。”

动作：嘟拉嘟着嘴哈了口气。

嘟拉：“想堆雪人了。爸爸，要是下雪了你陪我去堆雪人好吗？”

嘟拉爸爸：“可以啊，等下雪了，雪堆积起来了我们就去，爸爸现在先去弄火柴。”

动作：嘟拉爸爸转身去了柴房。

嘟拉继续看电视，过了没多久就想睡觉了，抬头看了一下窗外，看到外面飘着白白的东西，好像雪花呀，嘟拉瞬间就充满了活力。

动作：跑到窗户旁边。

嘟拉：“爸爸。下雪啦，真的下雪啦。”

动作：嘟拉爸爸跑过来。

嘟拉爸爸：“嗯，真的下雪啦。”

嘟拉：“爸爸，我们出去看雪好不好？”

嘟拉爸爸：“可以啊，但是不要玩雪，小心着凉哦。”

雪，甲骨文（羽，白色轻盈的绒毛）（水，雨点），比喻天空中纷纷扬扬的羽状飘落物。有的甲骨文将雨点状的写成“雨”，强调降雪的天象特点，表示空中飘飞的冰晶像白色羽绒一样。金文（雨，从天空降落）（彗，即“帚”，扫地），表示可以清扫的雨，即羽绒状的冰晶。篆文承续金文字形。造字本义：名词，零度以下的低温状态，空气中的部分水汽凝结成的、从天空飘落的羽绒状冰晶。雪（xuě），笔画为：横, 点, 横撇/横钩, 竖, 点, 点, 点, 点, 横折, 横, 横。可以组词为下雪。今年下雪啦。雨雪，雨雪交加的一个晚上。